黑龙江事业单位

考试类型

辅导咨询

热点推荐

您现在的位置:首页 > 事业单位 > 阅读资料 >

2020黑龙江事业编考试资料:打造开头亮点 让文章更出彩

2019-12-17 09:55:05| 中公教育

中公事业单位为大家带来申论答题技巧《打造开头亮点 让文章更出彩》,希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试。更多黑龙江事业单位考试技巧等备考资料可关注中公黑龙江事业单位招聘网

著名作家吴晗先生曾在文章开篇写到:“我们中国人是有骨气的”。文章开篇磅礴大气、充满力量,振奋了无数革命者。对于一篇文章而言,开头起着至关重要的作用。好的开头不仅能够设置悬念、合理铺垫,更能够亮明观点、引出下文。那么,如何才能写出亮眼吸睛的文章开头呢?接下来,中公教育带你学习文章写作的技巧方法——打造开头亮点。

一、一般开头夯基础

1.概括式-介绍背景+描述现状+分析原因+分析影响+总论点

示例:请以“以水为师”为话题写一个文章开头。

当今社会,人与自然的和谐共存已经成为普遍认可的主题,尤其是人和水之间的协调关系,成为城市治理不可或缺的一部分(背景)。然而,也应当看到,城市污水的肆意排放,暴雨造成的城市内涝,各种特殊自然灾害成为威胁人类生存的隐患(现状)。究其原因,城市治理者没有充分认识到人与水之间的关系,缺少对于水的正确引导和有效利用(分析)。因此,城市治理当以水为师,因势利导,合理开发利用,让水成为城市的一部分,才能达到仁智兼备的效果(总论点)。

2.转折式-介绍背景+描述现状(好现象/坏现象)+分析原因/影响+总论点

示例:请以“让为官不为者无位”为话题写开头

在反腐倡廉的政治背景下,中央多次以政策文件的方式推进党风党政建设,优化选人用人,取得诸多成就(好现象)。然而也应当看到,在个别干部中仍然存在“不作为、乱作为”等现象,对群众反映的问题互相推诿扯皮,逃避责任;利用权力为自身谋得不当利益而产生的“萝卜坑”现象;“小官巨贪”、“苍蝇”、“虎害”等贪腐行为比比皆是(坏现象)……这不仅损害到政府的公信力,也不利于社会的公平正义(分析)。因此,唯有多措并举,多方合力,让为官不为者无位,才能让不干事者让位置,让想干事者有舞台(总论点)。

中公解读:文章开头的常见逻辑是递进,主要表述为:介绍背景→罗列现状(成绩/问题)→分析(原因/影响)→引出论点。关于话题的相关表述可以梳理借鉴材料内容,开头就会变得更加简单。

二、优化写法定基调

1.释义式-设问+回答(排比句式)+分析+总论点

示例:请以“信仰”为话题写开头

什么是信仰?(设问)有人说,信仰是虚幻的存在,看不见摸不着;有人说信仰是心中的基本价值坚守,指引人生方向;还有人说,信仰是社会的稀缺资源,难能可贵。而我看到,信仰是致富能手陈学标对家乡的热爱,信仰是大学教授李保国数十年如一日的为民情怀,信仰更是当代愚公吴长洲倔强的坚守与信念(回答)。这些人用青春与热血谱写了关于信仰最动人的篇章(分析),当代青年也应当学习这份执着和勇气,把坚定的信仰留在这朴实的大地上(总论点)。

2.引言式-引言+解释+现状+分析+总论点

示例:请以“公平”为话题写开头

古语有云:“不患寡而患不均”(引言)。可见,从古至今,“公平”问题始终是阻碍社会进步的重要因素,也是社会治理者不可回避的基本问题(解释)。当前我国经济发展已经取得了举世瞩目的成就,但随之而来的却是转型期矛盾的凸显,贫富差距的拉大,乃至社会阶层的固化(现状)。究其原因,体制机制的不健全与不完善是影响社会公正的关键因素(分析)。不公则怨,不平则怒,要想缓和社会矛盾,实现公平正义,就必须要完善法律制度,为公平公正让路,才能实现国家的长治久安(总论点)。

中公解读:文章开头的优化写法往往在前几句表述上,常见的优化表述有:排比句式/引用名言/自问自答→分析(原因/影响)→引出论点。这类写法既需要考生灵活挖掘材料内容,也需要适当储备名言或排比句式,让文章开头更加新颖。

三、事例呈现重应用

示例:请以“以山思人”为话题写开头

孔子曾说过:“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,阐释了山作为人类的老师,教人开阔眼界,神游八方;苏轼也曾说过“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,把山作为一种哲学意象进行解读。山,以其高大巍峨的气势俯仰众生,也以其不屈不挠的品格带给人精神上的启迪。以山思人,方能成就伟业。

从以上示例的学习中不难发现,不同的开头写法可以打造出不同的文章风格。通过基础写法夯实基础、优化写法定准基调,同时在实际写作中加以巩固练习,文章便可以让人耳目一新,脱颖而出。

  注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:黑龙江中公教育hl)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。